JLPT N1・N3文法　「〜つくす」と「〜きる」の違い

目次もくじ

1. 「〜つくす」と「〜きる」の違ちがい
2. 〜つくす
3. 〜きる
4. 比くらべてみよう
5. まとめ
6. 関連かんれん記事きじ
7. コメント

Q: 「〜つくす」と「〜きる」の違ちがいは何なんですか？


A: いずれも「すっかり〜する」「完全かんぜんに〜する」という意味いみを表あらわす補助ほじょ動詞どうしですが、表あらわすニュアンスや使つかい方かたに違ちがいがあります。

〜つくす(JLPT N1)

[意味いみ]
残のこらず～する

[ルール]
[V] 動詞どうし語幹ごかん＋つくす

[例れい]
大おおきな会場かいじょうはファンで埋うめつくされました。
The large venue was completely filled with fans.

アイデアを出だしつくして何なにも思い浮おも　うかばないよ。
I’ve used up all my ideas, and nothing else comes to mind.

基本きほん的てきな意味いみは「あるものを残のこさずにする」ことですが、大おおきく2つに分わけられます。

① 対象たいしょうを残のこさずなくす状態じょうたいを表あらわす
[例れい]
お腹なかが空すいていてお菓子かしを食たべつくしました。
I was so hungry that I ate up all the sweets.
⇒ 対象たいしょうは「お菓子かし」で、それを残のこさず食たべたという意味いみです。

貯金ちょきんを使つかいつくして、もう一いち円えんも残のこっていません。
I’ve used up all my savings, and not a single yen is left.
⇒ 対象たいしょうは「貯金ちょきん」。すべて使つかい切きって、残のこりがゼロになったことを強調きょうちょうしています。

② 思考しこうを表あらわす動詞どうしと結むすびつき、徹底てってい的てきに行おこなう様子ようすを表あらわす
よく使つかわれる動詞どうし：「知しる」「考かんがえる」

[例れい]
彼かれは明治めいじの歴史れきしを知しりつくしています。
He knows the history of the Meiji era thoroughly.
⇒「明治めいじの歴史れきし」について、知しらないことが何なにもないほど知しっているということです。

問題もんだいの解決かいけつ方法ほうほうを考かんがえつくしたが、よい答こたえは見みつかりませんでした。
I thought through all the possible solutions to the problem, but I couldn’t find a good answer.
⇒ 解決かいけつ方法ほうほうを徹底てってい的てきに考かんがえたが、成果せいかは得えられなかったということです。

〜きる (JLPT N3)

[意味いみ]
① ～を完了かんりょうする・終おえる
② 完全かんぜんに～する（100％の状態じょうたいになる）
③ はっきり・強つよく～する

[ルール]
[V] 動詞どうし語幹ごかん＋きる

[例れい]
3200字じのレポートを一日いちにちで書かき切きりました。（①）
I finished writing a 3,200-character report in one day.

犯人はんにんに逃にげきられてしまいました。（②）
The criminal managed to get away completely.

「絶対ぜったいにやれる」と言いい切きったけど、少すこし不安ふあんです。
I declared, “I can definitely do it,” but I still feel a little uneasy.

① 完了かんりょうを表あらわす
動作どうさや出来事できごとが完全かんぜんに終おわることを表あらわします。
特とくに「食たべ物もの」「本ほん」「量りょうのあるもの」と一緒いっしょに使つかわれ、その量りょうを最後さいごまで達成たっせいしたニュアンスになります。

[例れい]
42.195キロを走はしりきりました。
I ran the full 42.195 kilometers.

500ページの本ほんを一日いちにちで読よみ切きったよ。
I finished reading a 500-page book in one day.

インクを使つかいきったので、新あたらしいものを買かいました。
I used up all the ink, so I bought a new one.

② 完全かんぜんに～する
ある動作どうさや状態じょうたいが100％成り立な　たっていることを表あらわします。

[例れい]
彼かれの話はなしを信しんじきっていましたが、全すべてうそでした。
I completely believed his story, but it turned out to be all lies.
⇒ 彼かれの話はなしを100％信しんじていたということです。

朝あさから晩ばんまで遊あそんで、疲つかれきってしまいました。
I played from morning until night and ended up totally exhausted.

今日きょうの運動うんどう会かいで全すべての力ちからを出だしきりました。
I gave all my strength at today’s sports festival.

③ はっきり・強つよく〜する
ある動作どうさを強つよく、迷まよいなく行おこなう という使つかい方かたがあります。
この場合ばあい、「断ち切た　きる」「言いい切きる」などのように、特定とくていの動詞どうしと結むすびついて複合ふくごう動詞どうしを作つくることが多おおいのが特徴とくちょうです。

[よく使つかわれる動詞どうし]
言いう → 言いい切きる
思おもう → 思い切おも　きる
断たつ → 断ち切た　きる
割われる → 割り切わ　きる
振ふる → 振り切ふ　きる
見みる → 見切みきる

[例れい]
好すきな仕事しごとではないけれど、生活せいかつのためと割り切わ　きって働はたらいています。
It’s not work that I enjoy, but I accept it as just for making a living and keep working.

思い切おも　きって来年らいねん、海外かいがい留学りゅうがくに挑戦ちょうせんしようと思おもいます。
I’ve decided to take the plunge and challenge myself to study abroad next year.

暗くらい過去かこを断ち切た　きって、前向まえむきに生いきています。
I’ve cut off my dark past and now live with a positive outlook.

比くらべてみよう

次つぎのような場合ばあい、どちらも正ただしい使つかい方かたですが、ニュアンスには違ちがいがあります。

[例れい]
① ケーキを食たべつくしました。
② ケーキを食たべきりました。

① は、「対象たいしょうを完全かんぜんになくす」という動作どうさで、単純たんじゅんな「完了かんりょう」より意味いみが強つよく、「きる」より勢いきおいのある印象いんしょうを与あたえます。
② は、ケーキをきれいに食たべ終おえたという単純たんじゅんな「完了かんりょう」を表あらわします。

では、次つぎはどうでしょう。

[例れい]
① 力ちからを出だしつくしました。
② 力ちからを出だしきりました。

① は、力ちからを余あますことなくすべて使つかい果はたしたという「勢いきおいの強つよさ」があります。
② は、持もっている力ちからを最後さいごまで使つかい切きったという「完了かんりょう」です。

このように、どちらも「終おわりまでやる」ですが、「つくす」は“残のこさない勢いきおい・徹底てってい感かん”がプラスされ、「きる」はシンプルな完了かんりょうという違ちがいが出でます。

まとめ

[〜つくす]

• ① 対象たいしょうのものを残のこさずなくす状態じょうたいを表あらわす。
• ② 「知しる」「考かんがえる」と結むすびつき、完全かんぜんに・徹底てってい的てきに行おこなう様子ようすを表あらわす。
• 対象たいしょうを“完全かんぜんになくす”という動作どうさを強調きょうちょうし、「きる」よりも勢いきおいがある印象いんしょうを与あたえる。

[〜きる]

• ① 動作どうさや出来事できごとが完全かんぜんに終おわることを表あらわす。

• ② ある動作どうさが「完全かんぜんに～だ・100％～だ」という状態じょうたいを表あらわす。

• ③ ある動作どうさを強つよく、迷まよいなく行おこなうことを表あらわす。この場合ばあい、「言いう」「割わる」など特定とくていの動詞どうしとよく組み合く　あわせて使つかう。
• 「つくす」よりもシンプルに「完了かんりょう・終了しゅうりょう」を表あらわす。

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