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JLPT N5文法 – 「~くする」と「~くなる」の違い


目次もくじ

1. 「~くする」と「~くなる」の違ちがい

2. ~くする/〜にする
3. ~くなる/〜になる

4. 比くらべてみよう
5. まとめ
6. クイズ
7. 関連かんれん記事きじ
8. コメント

Q: 「~くする」と「~くなる」はどう違ちがいますか?

A: どちらも「状態じょうたいの変化へんか」を表あらわしますが、「~くする」は人ひとが意図いと的てきに働はたらきかけて変かえる他動たどう詞しの用法ようほう、「~くなる」は自然しぜんに変化へんかが起おこる自動じどう詞しの用法ようほうです。

併あわせて確認かくにんしましょう!

記事きじを読よむ

~くする/〜にする (JLPT N5)

[意味いみ]
変化へんかを与あたえる

[品詞ひんし]
他動たどう詞

[ルール]
[A] い形容けいよう詞し い + く + する
[Na] な形容けいよう詞し な + に + する
[N] 名詞めいし + に + する

[例れい]
髪かみを短みじかくしました。

I made my hair short.

部屋へやをきれいにしました。

I made the room clean.

このピザを半分はんぶんにして、二人ふたりで食たべよう。

Let’s cut this pizza in half and eat it together.

「~くする/~にする」は、人ひとが意図いと的てきに働はたらきかけて、あるものを違ちがった状態じょうたいにすることを表あらわします。

[例れい]
音おとがうるさいので、小ちいさくしました。

The sound was too loud, so I made it quieter.
⇒ 音量おんりょうを下さげるために、意図いと的てきに行動こうどうしています。

部屋へやの電気でんきを明あかるくしました。

I made the room brighter by turning on the light.

味あじがうすいですね、もう少すこし濃こくしましょうか。

The taste is weak, so let’s make it a little stronger.

~くなる/~になる (JLPT N5)

[意味いみ]
状態じょうたいが変化へんかする

[品詞ひんし]
自動じどう詞

[ルール]
[A] い形容けいよう詞し い + く + なる
[Na] な形容けいよう詞し な + に + なる
[N] 名詞めいし + に + なる

[例れい]
秋あきになって涼すずしくなりました。

It became cool in autumn.

メイクをしてきれいになりました。

She put on makeup and became beautiful.

暑あつさで氷こおりがあっという間まに水みずになりました。

Because of the heat, the ice quickly became water.

「~くなる/~になる」は、あるものの状態じょうたいが自然しぜんに変化へんかして、違ちがった状態じょうたいになることを表あらわします。

[例れい]
この調味ちょうみ料りょうを使つかうと、もっとおいしくなりますよ。

If you use this seasoning, it will become more delicious.
⇒ 調味ちょうみ料りょうを加くわえることで、自然しぜんにおいしさが増ますことを伝つたえています。

この観光かんこう地ちは冬ふゆになるにつれて、暇ひまになります。

This sightseeing spot becomes quiet as winter comes.

大人おとなになったら、海外かいがいで仕事しごとをしてみたいです。

When I become an adult, I want to try working abroad.

比くらべてみよう

次つぎのような場合ばあい、どちらが正ただしいでしょうか。

[例れい]
① 雪ゆきは解とけると水みずにします。
② 雪ゆきは解とけると水みずになります。

「雪解ゆきどけ」から「水みず」への変化へんかは自然しぜんに起おこるため、正ただしいのは ②「水みずになる」 です。
なお、「~と」は自然しぜん現象げんしょうを表あらわすときによく使つかわれます。

では、次つぎの例れいはどうでしょうか。

[例れい]
① 大人おとなにしたら、ぼくはサッカー選手せんしゅにしたいです。
② 大人おとなになったら、ぼくはサッカー選手せんしゅになりたいです。

正解せいかいは②です。
「選手せんしゅ・先生せんせい・父親ちちおや・大人おとな」など役割やくわりや性質せいしつを表あらわす語ごを使つかう場合ばあいは、変化へんかの結果けっかとしてその立場たちばや状態じょうたいになる ことを表あらわし、「~になる」 を使つかいます。
また、「~たら」は話し手はな ての意志いしや未来みらいのことを述のべるときにも使つかわれます。

併あわせて確認かくにんしましょう!

記事きじを読よむ

まとめ

[~くする/~にする]

他動たどう詞しとして使つかい、人ひとが意図いと的てきに働はたらきかけて、あるものを別べつの状態じょうたいに変かえることを表あらわす。

[~くなる/~になる]

自動じどう詞しとして使つかい、あるものの状態じょうたいが自然しぜんに変化へんかして、別べつの状態じょうたいになることを表あらわす。

クイズ

次つぎの文ぶんを読よんで、(  )から文脈ぶんみゃくに合あった表現ひょうげんを選えらんでください。

問題もんだいをクリックすると答こたえが表示ひょうじされます。

Q1.スープがぬるいから、(温あたたかくしよう・温あたたかくなろう)。

A. 温あたたかくしよう

スープがぬるいから、温あたたかくしよう。

The soup is lukewarm, so let’s make it hot.

*ぬるいスープを意図いと的てきに温あたたかいスープにするので「温あたたかくしよう」が正解せいかいです。


Q2.寒さむさで手てが(冷つめたくしました・冷つめたくなりました)。

A. 冷つめたくなりました

寒さむさで手てが冷つめたくなりました。  

My hands became cold because of the cold weather.

*寒さむさで起おこる自然しぜん現象げんしょうなので「冷つめたくなる」が正解せいかいです。


Q3.大人おとな(にしたら・になったら)、会社かいしゃを作つくりたいです。

A. になったら

大人おとなになったら、会社かいしゃを作つくりたいです。  

When I become an adult, I want to start a company.

*「大人おとな」という役割やくわりを表あらわす語ごなので「になったら」が正解せいかいです。


Q4. ケーキを半分はんぶん(にして・になって)みんなで食たべよう。

A. にして

ケーキを半分はんぶんにしてみんなで食たべよう。  

Let’s cut the cake in half and eat it together.

*1つのケーキを意図いと的てきに半分はんぶんに切きるので「にして」が正解せいかいです。   

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